2025年3月6日，徐州市教育科學(xué)研究院院長張海峰、院長助理王澍率語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教研員，深入徐州市第三中學(xué)開展高三教學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)。本次視導(dǎo)通過 “聽課 + 研討 + 反饋”三維模式，為學(xué)校高考沖刺階段的教學(xué)工作提供專業(yè)指導(dǎo)。

全面診斷教學(xué)實(shí)效

視導(dǎo)組專家深入高三課堂，隨機(jī)聽取語文、數(shù)學(xué)、英語等9大學(xué)科的23節(jié)常態(tài)課。課后，專家們深入各學(xué)科教研組就課堂教學(xué)、備考策略、學(xué)科建設(shè)等與老師們廣泛交流意見，圍繞課堂教學(xué)模式優(yōu)化、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排、學(xué)生能力培養(yǎng)等關(guān)鍵問題展開研討。專家們充分肯定教師在教學(xué)過程中展現(xiàn)的創(chuàng)新意識，同時(shí)從高考命題趨勢、學(xué)科核心素養(yǎng)落實(shí)等角度提出建設(shè)性意見，為后續(xù)教學(xué)指明方向。

系統(tǒng)優(yōu)化備考策略

各教研員與備課組深入交流，重點(diǎn)圍繞《高考評價(jià)體系》解讀、新高考命題趨勢研判、優(yōu)生培養(yǎng)等問題展開研討。視導(dǎo)組充分肯定學(xué)校 “三輪復(fù)習(xí)法”“一生一案導(dǎo)師制”及課堂教學(xué)“六步導(dǎo)學(xué)”方案，針對后期備考提出三點(diǎn)建議：一是優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提升課堂教學(xué)的有效性；二是深化教研賦能，開展新高考典型題例專項(xiàng)研究；三是加強(qiáng)優(yōu)生培養(yǎng)，構(gòu)建家校社協(xié)同育人機(jī)制。

錨定目標(biāo)精準(zhǔn)施策

高三年級將以此次視導(dǎo)為契機(jī)，認(rèn)真梳理意見建議，進(jìn)一步完善備考方案，細(xì)化教學(xué)管理，全力以赴做好高考沖刺階段各項(xiàng)工作，確保視導(dǎo)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)效，力爭以優(yōu)異成績回饋社會(huì)期待。

圖片 | 趙愛武

文字 | 柏松

編審 | 柏松 侯兮子

審核 | 牛含冰