為持續(xù)推動(dòng)“三新”背景下的高中語文課堂教學(xué)改革，貫徹落實(shí)徐州市教育局《關(guān)于全市普通高中開展“三新四行動(dòng)”的實(shí)施意見》，以此提高江蘇師范大學(xué)師范生的課堂教學(xué)能力，落實(shí)教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，2024年5月15日在徐州市第三中學(xué)第二報(bào)告廳舉行了徐州三中“三新四行動(dòng)”主題教研活動(dòng)暨江蘇師范大學(xué)文學(xué)院“師范生課堂教學(xué)能力專題指導(dǎo)”活動(dòng)。

    馬杰老師執(zhí)教的《客至》圍繞詩(shī)人杜甫的喜悅之情展開，通過通讀、賞讀、聯(lián)讀、評(píng)讀等活動(dòng)使學(xué)生深入理解詩(shī)人的形象。在賞讀活動(dòng)中，馬老師為學(xué)生架設(shè)了學(xué)科認(rèn)知情境，引導(dǎo)學(xué)生在古人的評(píng)價(jià)中體味詩(shī)歌中的“喜意”；在聯(lián)讀活動(dòng)中，馬老師補(bǔ)充了同一時(shí)期杜甫的相關(guān)詩(shī)作，使學(xué)生能夠結(jié)合歷史語境看到更為真實(shí)的詩(shī)人形象；在品讀活動(dòng)中，學(xué)生把所學(xué)所思凝練深度的表達(dá)出來，學(xué)生在歷史背景之下再來品味杜甫的“喜意”，生發(fā)出了更多的感懷和思考。

    高娟老師執(zhí)教的《念奴嬌·過洞庭》詩(shī)詞鑒賞課備受矚目，她以優(yōu)美的語言和豐富的情感，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略了本詞物境與心境的高度融合的韻味和魅力，通過朗讀、解析、感悟等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生置身詩(shī)境，賞洞庭美景，緣景明情，品詩(shī)人心境。學(xué)生們不僅掌握了緣景明情，在對(duì)比閱讀中深入品讀的方法，還感受到了文人憂國(guó)憂民，失志而不失意的情懷。學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出色，積極發(fā)言，展現(xiàn)了較高的語文素養(yǎng)和綜合能力。

    公開課活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校組織了評(píng)課環(huán)節(jié)。徐州市優(yōu)秀教育工作者徐州三中教務(wù)處副處長(zhǎng)胡楊老師，全國(guó)優(yōu)秀教師徐州三中語文教研組長(zhǎng)徐崇偉老師，徐州市帶頭優(yōu)師高一語文代曉影老師發(fā)表了自己的看法和建議，對(duì)公開課教師的表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也提出了一些寶貴的意見和建議。參與活動(dòng)的師生們都表示收獲頗豐。江蘇師范大學(xué)的師范生們紛紛表示，通過此次活動(dòng)，他們對(duì)課堂教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也更加明確了自己努力的方向。