【身邊的榜樣】張靜：讓每一位學生在課堂上找到自己的價值和意義
2023年12月21日 09:15:34 訪問量：16581次
題記：初心不忘，冰心可鑒，躬耕教壇，立德樹人?！吧磉叺陌駱印毕盗形⑿艑呓糠秩薪處煟麄?，是三中教師的縮影，是三中精神的踐行者，是三中未來的開拓者。
張靜，中共黨員，數(shù)學教師，曾獲“徐州市高中教學工作先進個人”、“徐州市模范教職工”稱號，曾獲“一師一優(yōu)課、一課一名師”市一等獎、徐州市第二屆班主任基本功大賽一等獎，連續(xù)多年獲得徐州市教育局考核優(yōu)秀，曾獲中國共產(chǎn)主義青年團“關(guān)心支持獎”，所帶班級獲徐州市“先進學生集體”等稱號。
從教二十多年來，作為黨員教師，張靜老師始終秉承“為黨育人、為國育才”的初心使命，踐行著“學高為師，身正為范”的準則，全心投入教育事業(yè)，孜孜不倦、任勞任怨，在教育教學工作上不懈追求，不斷進取。以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度對待教學工作，以高尚的師德規(guī)范自己的教育教學工作。以身作則，無私奉獻，帶動周圍教師全身心投入教育教學工作，為學生樹立良好楷模。學校教學工作責任重大，關(guān)乎每一位學生的未來，每一位學生的成長又關(guān)乎著每一個家庭的幸福。為了她所愛的學生，張老師一心撲在教育教學工作中，堅持以學生為本，憑借堅實的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識和認真負責的態(tài)度，贏得學校的認可及學生、家長的口碑。張老師多年執(zhí)教高三，擔任數(shù)學備課組組長及班主任工作，由于其扎實的教風、認真的輔導，所帶班級在同類型班級中一直名列前茅，高考成績優(yōu)異，深受學生喜愛。張老師深知，每一個學生都是一個家庭的希望，她通過自己的努力成就學生，讓每一個學生都能獲得全面的成長和進步，就是為每個家庭的幸福貢獻自己的力量。課堂是教師的舞臺，在這個舞臺上，張老師用積極的心態(tài)感染學生，對學生因材施教，力求把教學知識和內(nèi)容落到實處。她堅信每個學生都比想象中更優(yōu)秀，堅定學生的自立自強信念，學生們常常能取得意想不到的進步。對于一些基礎(chǔ)相對薄弱的學生，她會在課后時間有針對性地進行耐心的指導和適時的鼓勵。在她眼里，這些孩子就像暫時迷茫的雛鷹，只要默默守候，他們定能展翅高飛，翱翔在知識的藍天中。張老師不僅關(guān)注學生的學業(yè)進步，更注重培養(yǎng)學生的自信心和積極性。她深知每一個學生都有自己的特點和優(yōu)勢，因此她會盡力發(fā)掘?qū)W生的潛能，幫助學生找到適合自己的學習方法和成長路徑。張老師的教學方法靈活多樣，注重啟發(fā)式教學和情境模擬，讓學生在輕松愉悅的氛圍中掌握知識，提高思維能力。同時，她也非常注重與學生的互動交流，鼓勵學生提出問題和思考，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和批判性思維。張老師的付出和努力不僅讓學生們在學業(yè)上取得了優(yōu)異成績，更讓他們在人生道路上獲得了寶貴的經(jīng)驗和啟示。先進的教學理念，靈活多樣的教學方法，注重提升全面素質(zhì)和綜合能力，張老師用自己的實際行動詮釋了“因材施教”的教育理念，讓每一個學生都能在她的課堂上找到自己的價值和意義。
在做好教學工作的同時，她格外關(guān)心學生成長，經(jīng)常跟學生交流，為學生排憂解難。她利用每周班會、班級群、微信群等與學生、與家長進行交流，時刻關(guān)注學生成長?！皫秃⒆映蔀樽约海粋€完整的幸福的自己”，是學生今后幸福的關(guān)鍵。為了這個目標，一方面，張老師狠抓班風學風建設(shè)，把團結(jié)、協(xié)作、成長、互助作為班級建設(shè)的基本目標，借助內(nèi)容豐富、形式多樣的主題班會，提升學生認知能力和責任意識，引導學生做好成長規(guī)劃，并組建高度負責的班委會，實現(xiàn)班級自治；另一方面，她耐心細致，做好學生的思想工作。在交流談心中引導培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。“愛是可以去傳遞的，用愛心去澆灌，用智慧去啟迪，用靈魂去喚醒，并讓學生感受到這種愛，他們就能以極大的努力向著教師所期望的方向發(fā)展”，張老師如是說。學生們也把她當作最親密、最可敬、最信任的人，因為她的課堂充滿活力，她的講解清晰明了，她的態(tài)度親切和藹，她的智慧照亮了學生們前行的道路，她的關(guān)愛給予了學生無盡的溫暖，給予了他們幸福的力量。張靜老師具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇，任勞任怨。勇于銳意創(chuàng)新，認真鉆研教材，積極參與教研，有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果，多年來一直耕耘在教育教學第一線，深受學生喜愛。——穆洪淼老師
張靜老師，感謝上帝讓我們在最好的年華遇見最好的你！“春蠶死，蠟炬成灰”，您用行動詮釋了教師的高尚：密密麻麻的備課記錄，是您不放過講解任何知識點的真實寫照；沾滿粉筆灰的手，飽含著您抓住課堂每一分每一秒為我們傳道授業(yè)的良苦用心。在辦公室里，在樓梯間，在教室門外的個性化輔導桌上，無處沒有您解答問題的身影。粉筆盒，墻角，堆疊的作業(yè)本，都是您應用于教學中生動的工具，同時也提醒著我們要關(guān)注身邊的便利，這不僅是數(shù)學，更是生活的道理。作為班主任，您營造了輕松愉快的班級氛圍，使我們的心靈得以在緊張的學習中有舒緩的空間。每道題詳細的錯誤人數(shù)，每個學生的優(yōu)勢與不足，您都了然于心。三尺講臺，容得下知識的海洋，卻容不下您對我們無私而真切的關(guān)懷。作為您的學生已兩年有余，如彈指一揮間，但您的諄諄教誨會長久銘刻在我們的心中！
張老師教學工作認真負責，對學生耐心細致，能兼顧不同層次的學生，提優(yōu)補弱能力全面，對學生的學習生活、身心健康關(guān)懷有加，處理班級問題科學合理，恰如其分，是一位十分優(yōu)秀的教師！——學生家長任榮俠
編輯：申玉君
