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一部思政教育讀本,一座精神橋梁 | 讀《鑄魂:中國共產(chǎn)黨人精神解讀18課》有感

2025年02月26日 16:17:57 訪問量:7808



《鑄魂:中國共產(chǎn)黨人精神解讀18課》是由南京師范大學(xué)出版社與南京市第二十九中學(xué)在江蘇省新聞出版局指導(dǎo)下合作研發(fā)的一部給中學(xué)生解讀中國共產(chǎn)黨人的18個精神的主題讀物。本文系江蘇省教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所所長倪娟為本書撰寫的書評,原文刊載于《江蘇教育報》。


  雷慧清 主編


新時代背景下,黨建工作的重要性日益凸顯,它不僅是中國共產(chǎn)黨自身建設(shè)的核心內(nèi)容,也是推動國家各項事業(yè)發(fā)展的重要保障。將中國共產(chǎn)黨人精神融入學(xué)科教育,不僅能增強(qiáng)德育的針對性和實(shí)效性,還能為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男聲r代人才提供強(qiáng)有力的思想政治支撐。

南京第二十九中學(xué)教育集團(tuán)校長雷慧清帶領(lǐng)集團(tuán)歷史、語文、政治、生物、地理等學(xué)科教師,長期開展教學(xué)實(shí)踐探索,凝練形成《鑄魂:中國共產(chǎn)黨人精神解讀18課》這一中華優(yōu)秀革命文化讀物。它是一本具有思想深度、教育價值和時代意義的主題教育讀本,結(jié)合習(xí)近平總書記關(guān)于中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要論述和中學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),為廣大青少年提供了一份寶貴的精神食糧,經(jīng)江蘇省委宣傳部評選確定為2023年主題出版重點(diǎn)出版物。讀了這本書,我深刻感受到其獨(dú)特的教育意義和創(chuàng)新之處。

選題精準(zhǔn),傳承精神力量。本書緊扣中共黨史學(xué)習(xí)教育主旋律,精選中國共產(chǎn)黨人精神譜系中18種具有代表性的精神,如偉大建黨精神、長征精神、科學(xué)家精神等,對其逐一講解并以課堂教學(xué)的方式呈現(xiàn)。本書的編寫以中學(xué)生的知識水平和成長需求為出發(fā)點(diǎn),既體現(xiàn)歷史高度,又富有現(xiàn)實(shí)意義,用青少年易于理解的方式將這些精神內(nèi)化于心、外化于行。本書選題的獨(dú)到性和針對性,為新時代青少年的思想政治教育提供了強(qiáng)有力的支持。

結(jié)構(gòu)創(chuàng)新,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。本書的3大板塊設(shè)計——“課本里的××精神”“融通性教學(xué)”“評價與思考”,既系統(tǒng)性構(gòu)建了精神解讀的完整體系,又讓閱讀和學(xué)習(xí)充滿層次感和趣味性?!罢n本里的××精神”將課本知識與精神內(nèi)涵有機(jī)結(jié)合,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從教材到精神的延伸理解;“融通性教學(xué)”打破學(xué)科壁壘,通過歷史、語文、政治等學(xué)科的聯(lián)動教學(xué),構(gòu)建全方位學(xué)習(xí)體系,讓學(xué)生在跨學(xué)科的視野中感悟精神的深刻內(nèi)涵;“評價與思考”引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)精神與實(shí)際生活結(jié)合,為精神賦予新的時代意義,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和家國情懷。環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)的設(shè)計,不僅體現(xiàn)了南京市第二十九中學(xué)的教學(xué)特色,也為上好新時代思政教育課提供了創(chuàng)新方案。

全面育人,彰顯教育價值。本書的編寫遵循“大主題教育課應(yīng)來源于課本,又融通于各學(xué)科”的原則,既立足教材,又超越教材,為一線教師開展思政教育課提供了案例和資源。本書堅持以“大思政”理念為核心,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用,將中國共產(chǎn)黨人精神的學(xué)習(xí)與學(xué)生的全面發(fā)展相結(jié)合。書中提及并實(shí)踐的“融通性教學(xué)”,推動思想政治教育深入到語文、歷史乃至地理等多個學(xué)科領(lǐng)域。這種突破學(xué)科壁壘的教學(xué)方式,不僅深化了學(xué)生對中國共產(chǎn)黨人精神的認(rèn)知和理解,更為培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野和社會責(zé)任感的新時代青少年提供了實(shí)踐指導(dǎo)。

意義深遠(yuǎn),鑄就青春之魂。《鑄魂:中國共產(chǎn)黨人精神解讀18課》不僅是一部思想政治教育讀本,更是一座精神橋梁。它將紅色精神的光輝播撒在青少年心中,讓學(xué)生學(xué)習(xí)革命先輩的不懈奮斗精神,樹立正確的價值觀,培養(yǎng)為民族復(fù)興而奮斗的信念。正如書名蘊(yùn)含的深意,本書旨在鑄牢青少年的理想信念之魂,用中國共產(chǎn)黨人的精神譜系引領(lǐng)新時代青少年成長為肩負(fù)民族復(fù)興大任的時代新人。


我以為,《鑄魂:中國共產(chǎn)黨人精神解讀18課》是一部集思想性、教育性、實(shí)踐性于一體的優(yōu)質(zhì)讀本。它在思政教育的研究與實(shí)踐中開拓了新思路,為中學(xué)生的思想成長和全面發(fā)展提供了豐厚的養(yǎng)料,同時也為新時代學(xué)校教育提供了鮮活的案例和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

作為一名教育研究工作者,我深信,這本書一定會在我國普通高中課堂教學(xué)中發(fā)揮重要作用,為傳承紅色基因、筑牢信仰之基、凝聚青春力量作出積極貢獻(xiàn)。
(本文轉(zhuǎn)載自《江蘇教育報》)


編輯推薦

如何把國家重大主題教育內(nèi)容融入課程教材、融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程中,是黨和國家、學(xué)校、家庭及與教育相關(guān)的各行各業(yè)都需要考慮的重要問題?!惰T魂:中國共產(chǎn)黨人精神解讀18課》正是在這樣的時代背景下,為響應(yīng)黨和國家的號召,由南京師范大學(xué)出版社與南京市第二十九中學(xué)在江蘇省新聞出版局指導(dǎo)下合作研發(fā)的一部給中學(xué)生解讀中國共產(chǎn)黨人的18個精神的主題讀物。


在書稿定稿前,項目組編輯團(tuán)隊和作者有過多次線上、線下溝通交流。從編寫方案的四處征求意見,到編寫體例的來回斟酌打磨,再到篩選哪些中國共產(chǎn)黨人精神、中國共產(chǎn)黨人精神如何呈現(xiàn),等等。最后大家形成了一個共識:中學(xué)重大主題教育課,應(yīng)該來源于課本,又融通于各學(xué)科。


此書可為班主任開展班會課和科任教師結(jié)合教材、弘揚(yáng)中國共產(chǎn)黨人精神,開展黨史育人提供鮮活案例和有效資源。換言之,此書應(yīng)有利于一線教師上好中學(xué)重大主題教育課。


(項目負(fù)責(zé)人 崔蘭)



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本期圖文
制作:袁坤
初審:楊佳宜 | 復(fù)審:徐曉 | 終審:張鵬

南京師范大學(xué)出版社
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編輯:侯兮子
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