走向深藍(lán)
成長好課堂第42講微筆記
——方念喬
2024年9月27日,颯爽清涼的秋風(fēng)為徐州市第三中學(xué)“成長好課堂”送來了又一重磅嘉賓,中國科學(xué)院老科學(xué)家走進(jìn)徐州三中。
本次為高一年級(jí)同學(xué)進(jìn)行科普演講的大咖為方念喬教授,方念喬教授是中國地質(zhì)大學(xué)(北京)教授,博士生導(dǎo)師。曾任國土資源部巖石圈構(gòu)造和動(dòng)力學(xué)開放實(shí)驗(yàn)室主任、中國地質(zhì)大學(xué)海洋地學(xué)研究中心主任、中國地質(zhì)大學(xué)(北京)海洋學(xué)院院長。曾獲中科院自然科學(xué)一等獎(jiǎng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。
徐州三中副校長潘峻峰為方念喬教授頒發(fā)客座教授聘書
逐夢(mèng)深藍(lán)
白浪滔天浮天際,萬里江海入蒼茫。談到大海,一望無際的藍(lán)色就映入眼簾。本次講座以“走向深藍(lán)”為主題,從資源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)、國家權(quán)益維護(hù)的角度討論從陸地到近海到遠(yuǎn)洋的重大歷史使命和社會(huì)價(jià)值。
此刻,三中禮堂猶如一艘帆船,在方念喬教授的掌舵下,緩緩駛?cè)肓四瞧壬衩赜謮验煹乃{(lán)色世界。方教授以他那沉穩(wěn)而富有哲理的講解,引領(lǐng)著在場(chǎng)的每一位同學(xué)穿越寧靜祥和的淺海域、波瀾壯闊的遠(yuǎn)洋以及無人觸及的深海,共同領(lǐng)略海洋那令人嘆為觀止的物理奇觀、生命奧秘的深邃幽遠(yuǎn)、地質(zhì)構(gòu)造的錯(cuò)綜復(fù)雜、資源寶庫的豐富多彩以及生態(tài)環(huán)境的絢麗多姿。
方教授以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和豐富的專業(yè)知識(shí)娓娓道來,從“深藍(lán)”代表什么、走向深藍(lán)的科學(xué)意義、走向深藍(lán)的技術(shù)裝備、“乘風(fēng)破浪,走向深藍(lán)”四個(gè)方面展開,穿越寬廣和縱深兩個(gè)維度,融合物理學(xué)、地理學(xué)、海洋學(xué)等多個(gè)學(xué)科,幫助同學(xué)們了解了深海的奧秘。
向海圖強(qiáng)
人類科學(xué)探索的手段,早已抵達(dá)浩渺太空,但對(duì)于地球的深部,卻仍未觸及。為了更好地闡述這一主題,方教授還從歷史的視角,生動(dòng)講述了人類勇敢探索幽深海底的輝煌篇章。從古代的航海探險(xiǎn),到現(xiàn)代的深海潛水器、潛水艇等高科技裝備的應(yīng)用,人類對(duì)于海洋的探索從未停止過。這些偉大的探索,彰顯了人類的智慧和勇氣,也為我們揭開了海洋的神秘面紗,讓我們得以窺見那深藏于海底的奧秘與寶藏。
本次干貨滿滿的好課堂中,徐州三中高一新生們感受到了在 985、211、雙一流高校平臺(tái)才能領(lǐng)略的學(xué)術(shù)氣息,認(rèn)識(shí)到了“走向深藍(lán)”在深刻認(rèn)知地球的過程中所起到的無可替代的作用;體驗(yàn)到了“蛟龍?zhí)枴薄皧^斗者”“大洋一號(hào)”等中國大洋科考超級(jí)明星的魅力。講座最后,方念喬教授還為同學(xué)們介紹了中國自主設(shè)計(jì)建造的首艘超深水大洋科考鉆探船“夢(mèng)想號(hào)”,激發(fā)了同學(xué)們的愛國之情、強(qiáng)國之志。
我國是海洋大國。建設(shè)海洋強(qiáng)國,是推動(dòng)中國式現(xiàn)代化的有機(jī)組成部分,加強(qiáng)海洋生態(tài)文明建設(shè),是生態(tài)文明建設(shè)的重要組成部分。
仰望星空,遠(yuǎn)觀滄海。在積極創(chuàng)建江蘇省高品質(zhì)特色高中的征途中,我校將持續(xù)探索科學(xué)教育實(shí)施有效途徑和人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式,提高三中學(xué)子科學(xué)素質(zhì),培育能夠挺起“藍(lán)色脊梁”、勇于探索未知領(lǐng)域的拔尖創(chuàng)新人才。