01

本次研學(xué)，我們認識了主要的糧食作物——小麥；了解小麥的生長周期及生長習(xí)性；農(nóng)業(yè)技術(shù)中覆膜技術(shù)的意義；耕作技術(shù)中作物輪作和間作的作用；農(nóng)作物采用起壟種植的優(yōu)點。

——地理教師杜海防

02

我們?nèi)ビ^察了正處于灌漿期的小麥，解剖了還未飽滿的小麥籽粒，暢想了接下來的6月份陽光充足，雨水充分，旺盛的光合作用充分合成有機物，小麥穗變得沉甸甸的情景。我們還參觀了實驗室，各種先進實驗儀器讓我們大開眼界，特別是PCR儀和電泳儀。這兩種儀器我們在做高考模擬題時多次遇到，一直是感覺難以理解。經(jīng)過這次參觀我們近距離觀察了它們的工作過程，更好地理解了它們的工作原理。

——生物教師韓麗影