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走進南京大學(xué) 遇見未來的“我” | 徐州三中“錢學(xué)森”班、e班南大研學(xué)之旅紀(jì)實

2024年02月18日 12:18:14 來源:公眾號 訪問量:61310





徐州市第三中學(xué)

“錢學(xué)森”班、e班

2024年南大研學(xué)之旅
















2024年1月25至27日,徐州市第三中學(xué)“錢學(xué)森班”和e班的同學(xué)們展開了一場別開生面的南京大學(xué)研學(xué)之旅。本次研學(xué)活動是我校一直以來扎實推進創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)上的又一重大舉措,是拓展多元化的創(chuàng)新育人模式,優(yōu)化整合優(yōu)質(zhì)的教育資源(高校、高新技術(shù)企業(yè)、高精尖行業(yè)),培養(yǎng)拔尖人才的育人模式的深入踐行,本次活動旨在通過實地考察與學(xué)習(xí),深入了解南京大學(xué)的校園文化、教育理念以及學(xué)術(shù)氛圍,進行"筑基計劃",通過系統(tǒng)性的教學(xué)和訓(xùn)練,提升學(xué)生在數(shù)學(xué)、物理、信息等重點學(xué)科的知識和技能,不斷夯實培養(yǎng)拔尖人才的平臺建設(shè)。


南大數(shù)學(xué)系列探究課程是我校正式掛牌“錢學(xué)森班”后,與全國著名985、211、雙一流高校展開緊密合作,無縫銜接高等院校的優(yōu)質(zhì)課程體系、創(chuàng)新教育資源、資深專家團隊的精品課程,我校計劃未來通過系列課程的逐步深入開展,使學(xué)生會更多地?zé)o限近距離接觸尖端課程與前沿學(xué)術(shù)內(nèi)容,通過打造系列課程,建成與一流高校的直通課堂,培養(yǎng)具備科學(xué)家精神的多元復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才。


在剛剛過去的徐州市高一年級期末統(tǒng)考中,我?!板X學(xué)森班”和e班牛刀小試已是鋒芒初露,兩班總成績在全市高中學(xué)校中名列前茅,尤其是前三名同學(xué)在全市排名中也是佼佼者。相信未來隨著精品系列課程不斷深入開展,創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑的不斷延伸,會有更多的拔尖人才會從“錢學(xué)森班”和e班中脫穎而出。





  研學(xué)心得  


學(xué)生原宗斌(徐州市期末統(tǒng)考物化生組合總分690分,總分徐州市第一名):


迎冬日陽光,我們有幸走進南京大學(xué),進行一次難忘的研學(xué)體驗。

賞南大校園

一進入南大校門,我就被眼前所見深深震撼。對于第一次走進大學(xué)校園的我,也是第一次在校園里看到寬廣、縱橫交錯的馬路,第一次看到校園里也有噴泉、林蔭道等公園般的景觀……漫步在南大校園,心情竟無比輕松舒適。道路兩旁絲毫沒有亂丟的垃圾,自習(xí)室內(nèi)總有認真學(xué)習(xí)的大學(xué)生,我一邊欣賞著南大的美景,也切身感受到南大樸實的學(xué)習(xí)氛圍。


游知識海洋

這次研學(xué),我們也十分榮幸能夠邀請到南大的范教授和朱教授講授數(shù)論等數(shù)學(xué)知識。我認真地聆聽教授的講解,感受不等式的多變,嘗試運用數(shù)學(xué)歸納法證明問題,從本源理解數(shù)學(xué)……有時,我也會難以跟上教授的思路,在課間,我就積極地和同學(xué)討論,向教授請教,逐漸領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)的奇妙。


品南大學(xué)風(fēng)

南京大學(xué)是一所著名的c9高等院校,這次研學(xué),我也能深深感受到南大的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。為我們授課的兩位教授,他們都是十分的平易近人,他們總是笑著耐心地聽完我們的問題,然后會詳細地為我們講解,他們的眼神中滿是對知識的渴求。南大學(xué)子也是質(zhì)樸謙遜,他們的內(nèi)心是純凈的,眼神中是有光的。

這次研學(xué),開拓了我的眼界,我有幸走進大學(xué)校園,感受南大濃厚的學(xué)風(fēng)和悠久的文化底蘊;這次研學(xué)也豐富了我的思維,我了解了大學(xué)數(shù)學(xué)知識,感受到了無窮”、“極限“等思想的運用;我們也走進了校史館,看著墻上列舉的名人事跡,我內(nèi)心深有感觸,也暗暗立下自己的志向:我希望我能以謙遜但又飽滿的姿態(tài),永葆對知識的渴望,未來也能真正走入南大的校園,繼續(xù)對知識的無窮探索,對祖國和社會做出自己的貢獻。這也是本次研學(xué)我最大的心得體會。





  研學(xué)心得  


學(xué)生盛新源(徐州市期末統(tǒng)考物化生組合總分674分,化學(xué)成績徐州市第一名):


寒風(fēng)凜冽,我的內(nèi)心依然炙熱——南大研學(xué)之旅告一段落,我感慨良多。

踏入校門一刻,知識的氣息撲面而來,周圍一切都陷入靜謐,心也隨之安定?;蛟S南大之景并非比得上蘇州園林之美,但深藏其中的,是南大深厚的文化底蘊。在南大的每一堂講座,我都收獲頗多——不僅是知識的汲取,更是思維的拓展,視野的開闊。我再次認識到創(chuàng)造性思維的重要性,思維不被禁錮,才能有所創(chuàng)造,在領(lǐng)域方能有所建樹。人曰:“有志者,事竟成?!敝?,乃是取得成功的關(guān)鍵要素。天賦與努力固然重要,志向卻也必不可少,如若努力不顧方向,那么行走再遠也是徒勞。周總理曾說:“為中華之崛起而讀書。“這句名言從未過時。通過這次研學(xué)之旅,我的志向更加明確,也更加堅定,但同時我明白,”清澈的愛,只為中國“并非一句空話,我必須奮學(xué)不怠,即使道阻且長,三年寒窗苦讀,方能接近并實現(xiàn)心中之夢。





  研學(xué)心得  


學(xué)生黃厚珺(徐州市期末統(tǒng)考物化生組合總分668.5分,化學(xué)成績徐州市第二名):


高鐵飛馳而過,窗外的景色漸漸由蘇北的平野換成了江南的水鄉(xiāng)。我們伴著初生的旭日,嗅著早冬露水的氣息,步入了南大校園。

一進入校園,一股陳厚的歷史氣息撲面而來。走入校史館,在最近的一堵墻上,赫然可見習(xí)近平總書記對于南大學(xué)子的殷切關(guān)懷,旁邊也是以浮雕刻著那經(jīng)典的校訓(xùn):“嚼得草根做得大事”。正廳以里,院士墻上排滿了近代以來在各個領(lǐng)域做出了卓越貢獻的偉人畫像。這時,再回頭看那鐫刻在墻上的校訓(xùn)校歌,我仿佛感到一股奮斗的火焰在心中升起,那是先輩們榜樣的力量,那是百年名校深厚的積淀的洗禮。

范洪君教授有關(guān)大學(xué)高等數(shù)學(xué)與初等數(shù)學(xué)的群別的講解深深啟發(fā)了我的思維。眾所周知,加法是具有交換率的,這仿佛已經(jīng)是一種牢固的思維定勢,深深刻在我們心底的,然而在求解無窮級數(shù)的和等問題,卻不可以將兩個數(shù)互換位置,這便啟示我們一定要敢于跳出自己已有知識圈,用全新的思維與眼光來看待數(shù)學(xué)中的各種問題深深的吸引了我。

(在最古老的數(shù)學(xué)系樓下拍照留念,希望自己能在此讀書)

隨著夜幕的緩緩低垂車窗外的景色有水鄉(xiāng)又緩緩地變成了平原,我懷著對未來的美好希望,以及對南大校訓(xùn)的深刻銘記,暗自下定決心明天必將以更大的努力,以先輩為榜樣,開拓嶄新的未來。




三中→南大研學(xué)紀(jì)實


懷著激動的心情,同學(xué)們走進南京大學(xué),參觀南京大學(xué)校史館——了解百年南大的輝煌歷程;來到左滌江天文臺——一起探索浩瀚無垠宇宙;走進南大醫(yī)學(xué)院及實驗室——共同感受前端醫(yī)學(xué)的魅力;聆聽南大著名教授的學(xué)術(shù)講座,參與課堂互動——全面感受南大的學(xué)術(shù)魅力,碰撞出思維的火花;面對學(xué)長學(xué)姐的答疑解惑,傾囊相授——更加堅定了未來考取名校的信念。



在南京大學(xué)仙林校區(qū)的校園里同學(xué)們首先參觀了標(biāo)志性的建筑和場所,如孔子像、二源廣場,二源廣場取義“中央大學(xué)、金陵大學(xué)”兩個源頭之意,為南京大學(xué)的建校之基,同學(xué)們在兩碑一鼎前留下了研學(xué)營全體合影。




步入南京大學(xué)校史館,同學(xué)們了解到南京大學(xué)始建于1902年,是教育部直屬、中央直管副部級建制的全國重點大學(xué),位列國家“985工程”“211工程”、“雙一流”重點建設(shè)高校,入選“珠峰計劃”、“強基計劃”“111計劃”、“2011計劃”、“九校聯(lián)盟(C9)”等擁有極高聲譽和深厚實力的全國頂尖名校。身處南大校史館,同學(xué)們對這所全國頂尖名校有了更加深入的了解,南大一直秉承著“誠樸雄偉,勵學(xué)敦行”的校訓(xùn),培養(yǎng)人具有扎實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、創(chuàng)新的思維能力和社會責(zé)任感。參觀校史館的經(jīng)歷讓同學(xué)們更加明確了自己的目標(biāo)和方向。他們深知,以優(yōu)異的成績考入像南大一樣的名校,不僅意味著獲得了優(yōu)質(zhì)的教育資源及個人成長發(fā)展環(huán)境,更意味著肩負起了責(zé)任和使命。面對高中三年的學(xué)習(xí)與生活,要不斷努力學(xué)習(xí)和成長,為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗,才能遇見未來更加優(yōu)秀的“我”。



(從習(xí)近平總書記的一段殷切期望開始了南大校史館的參觀)



(1902年以來南大的傳奇與崛起讓同學(xué)們聽得津津有味)



(“肇啟三江,源起匯文”,同學(xué)們被南大的深厚底蘊所震撼,在星光璀璨的歷史名人前駐足,在世界最先進的科研成果前流連忘返)





(“誠樸雄偉,勵學(xué)敦行”,在此勵志,由“我”踐行)



隨后,同學(xué)們來到了左滌江天文館,左滌江臺是全國高校設(shè)施最先進的天文臺之一,巍巍天文臺,手可摘星辰,通過天文學(xué)院教授的講解,大家對宇宙的奧秘有了更多的期待和向往,同時也了解了天文學(xué)家為尋覓科學(xué)之光的堅守與執(zhí)著,郭鵬永同學(xué)感嘆道:“所有美好都是值得期待的,就像研究這些星辰的天文學(xué)先驅(qū)們,用盡一生去探索宇宙的奧秘,也才換來今日我們對大千世界更深入的了解?!?/p>



校園里每一處都有著獨特的歷史與故事,訴說著南京大學(xué)的厚重底蘊。在醫(yī)學(xué)院,同學(xué)們參觀了實驗室和診療室,參觀了先進的醫(yī)學(xué)醫(yī)療設(shè)備,親身感受到了南大在前端醫(yī)學(xué)研究上的執(zhí)著追求和嚴(yán)謹態(tài)度。醫(yī)學(xué)研究的嚴(yán)謹與魅力深深觸動了在場的每一名同學(xué),一些原本對醫(yī)學(xué)專業(yè)就很感興趣的同學(xué),通過這次參觀,更加堅定了自己選擇醫(yī)學(xué)方向的決心,而其他的同學(xué)也對自己的未來專業(yè)選擇有了更深入的思考,他們明白了包括醫(yī)學(xué)研究在內(nèi)的所有學(xué)科領(lǐng)域都需要不斷的學(xué)習(xí)和探索,也需要堅持和執(zhí)著,在學(xué)習(xí)過程中,只有矢志不渝,鍥而不舍,百折不撓才能最終使夢想的光芒照進現(xiàn)實。



在這次研學(xué)之旅中,同學(xué)不僅沉浸于實地探訪的樂趣,更被南大數(shù)學(xué)系列探究課程所深深吸引。南京大學(xué)匡亞明學(xué)院范紅軍教授與數(shù)學(xué)系朱富海教授,他們不僅帶來了對數(shù)學(xué)的獨到見解,更與我們分享了數(shù)學(xué)領(lǐng)域中無盡的奧秘。


兩名教授結(jié)合我校錢學(xué)森班和e班學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,為同學(xué)們解讀了數(shù)論、組合、數(shù)列和不等式等基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識的魅力。他們的講解深入淺出,激發(fā)了大家對數(shù)學(xué)的熱愛與追求。課堂上,同學(xué)們?nèi)橥度耄瑺幭瓤趾蟮鼗卮鸾淌诘奶釂?,思維活躍,熱火朝天。課程結(jié)束后,同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡,紛紛圍上前去與教授們探討交流。大家被教授們的學(xué)識所折服,渴望與他們有更多的交流機會,這才是當(dāng)代青少年應(yīng)該追的“星”。同學(xué)們紛紛表示這樣的課程為他們的學(xué)業(yè)發(fā)展指明了方向,一流的講座不僅讓他們領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的奧妙,更點燃了他們內(nèi)心對學(xué)術(shù)的向往和追求。南大研學(xué)之旅將成為他們學(xué)習(xí)生涯中難以忘懷的一頁。


 





此外,同學(xué)們還參加了由郭明姬老師主持的生涯規(guī)劃活動。郭老師為同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)生涯提前規(guī)劃,專業(yè)啟蒙,保駕護航。在活動中,郭老師與同學(xué)們分享了許多寶貴的建議和經(jīng)驗。她強調(diào)志向的重要性,鼓勵同學(xué)們要有明確的目標(biāo)和追求,并為之努力奮斗。郭老師通過生動的故事和實際案例,啟發(fā)同學(xué)們思考自己的興趣、優(yōu)勢和價值觀,引導(dǎo)他們制定個人發(fā)展計劃。同學(xué)們在與郭老師的互動中,逐漸認識到規(guī)劃生涯的重要性。他們開始思考自己未來的發(fā)展方向,并意識到選擇適合自己的專業(yè)對于實現(xiàn)個人目標(biāo)的關(guān)鍵性?;顒硬粌H拓寬了同學(xué)們的思維視野,也讓他們更加明確了自己的志向和目標(biāo)。他們明白了要遇見未來的“我”,需要積極主動地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展路徑。他們仿佛與未來的“我”進行了一次對話,認識到自己不僅要追求學(xué)業(yè)上的成功,還要注重綜合素質(zhì)的提升,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力、團隊合作精神和解決問題的能力。這次活動在同學(xué)們心中播下了希望的種子,激發(fā)了他們追求卓越的動力。



最后,同學(xué)們漫步在古色古香的鼓樓校區(qū),身著莊重的學(xué)士服,或漫步在古老的建筑群中,或駐足于靜謐的角落 ,臉上洋溢著自信的微笑,眼中閃爍著對未來的憧憬。這些照片不僅記錄了同學(xué)們個人的成長與蛻變,更象征著他們在成長道路上的追求與努力。




此次南京大學(xué)的研學(xué)之旅,不僅讓同學(xué)們領(lǐng)略了南京大學(xué)的學(xué)術(shù)魅力,更讓他們對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。相信在未來的人生旅程中,他們將以更加堅定的步伐,勇往直前,追尋屬于自己的學(xué)術(shù)之巔,成長為國家的棟梁。




圖文 | 郭睿峰 柏松
編審 | 柏松 侯兮子
審核 | 周強




編輯:申玉君
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