2024年4月8日，春風(fēng)和煦，櫻花盛開，徐州三中成長好課堂第37講開講啦！
副校長潘峻峰為檢察官助理丁慶航
頒發(fā)客座教授聘書
本次成長好課堂，我們邀請到鼓樓區(qū)人民檢察院第四檢察部檢察官助理丁慶航擔(dān)任主講人，對同學(xué)們進行普法教育，預(yù)防校園欺凌，守護校園安全。
丁慶航檢察官以一個短視頻開題，通過一個有犯罪記錄者的陳述，告訴大家，重返社會之后面臨的種種艱難和阻礙，讓同學(xué)們了解違法犯罪的成本是巨大的，而實施校園欺凌本身就構(gòu)成了違法犯罪的事實。
接著，丁慶航檢察官又從五個方面對同學(xué)們進行了有關(guān)校園欺凌的普法教育——什么是校園欺凌？學(xué)生欺凌的主要行為和可能涉嫌的犯罪、學(xué)生欺凌中常見的幾類人群、關(guān)于學(xué)生欺凌的一些“誤區(qū)”、遇到校園欺凌怎么辦？
丁檢察官主要介紹了學(xué)生欺凌最常見的五種行為——“打”“罵”“嚇”“傳”“毀”，以及這五種行為可能涉嫌的犯罪。他著重強調(diào)了同學(xué)們忽略的語言欺凌也可能構(gòu)成犯罪。比如當(dāng)眾辱罵別人，給別人起綽號，散布謠言，通過網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)，以文字、圖片等形式故意實施侮辱、誹謗、威脅他人或者惡意損害形象等等。一旦欺凌行為形成，必將給別人帶來無法彌補的心靈傷害，就像一張被團皺的紙永遠也無法恢復(fù)到最初光滑的樣子。
丁檢察官談到，在欺凌中，不僅僅有欺凌者和被欺凌者這兩個角色，還有保護者、協(xié)助者、煽動者、逃避者四類人群。預(yù)防校園欺凌不是哪一個人或者哪一個群體的責(zé)任和義務(wù)，需要我們大家齊心協(xié)力，共同抵制校園欺凌?！捌哿枵摺惫倘豢珊蓿皡f(xié)助者”“煽動者”“逃避者”也很可惡。他號召同學(xué)們面對校園欺凌行為不要做一個冷眼旁觀者，更不要做一個助紂為虐的人。鼓勵同學(xué)們積極參與到預(yù)防校園欺凌的行為中來。勇于舉報欺凌行為，勇敢地對校園欺凌說“不”。
丁慶航檢察官就此特別呼吁學(xué)校和家長加強教育和引導(dǎo)，提升同學(xué)們對校園欺凌的正確認識，認識到校園欺凌的嚴(yán)重危害，不要造成難以彌補的后果。
丁慶航檢察官還就遭遇校園欺凌時如何應(yīng)對，向與會師生提供了應(yīng)對策略。“被欺凌者”遭遇欺凌不要忍氣吞聲，要沉著冷靜，隨機應(yīng)變，及時向老師報告，必要時撥打110報警?！捌哿枵摺薄皡f(xié)助者”“煽動者”要學(xué)會善待他人，合理控制自己的情緒，遠離犯罪邊緣。請“逃避者”在確保人身安全的情況下，勇敢地為“欺凌者”提供幫助，及時報告老師。希望大家團結(jié)一致，做一個勇敢的“保護者”。
最后，丁慶航檢察官把魯迅先生的一段話送給大家?！霸钢袊嗄甓紨[脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話，做事的做事，發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光?！保ā稛犸L(fēng)》）愿同學(xué)們都能夠成為一個發(fā)光發(fā)熱的人，遠離冷血和暴戾。
本次成長好課堂，同學(xué)們既認識到了校園欺凌的嚴(yán)重危害性，必須自覺規(guī)范自己的行為，也了解了被欺凌時可以采取的應(yīng)對措施。丁慶航檢察官的普法教育也為同學(xué)們提供了有用的法律依據(jù)，讓他們學(xué)會使用法律武器來維護自己的權(quán)益。
這是一堂普法教育課，也是一堂維護校園安全課，更是一堂學(xué)會友善傳遞溫情的課。未來，我們希望越來越多的人關(guān)注校園安全，預(yù)防校園欺凌，讓共同維護好和諧、友善、健康、安全的校園環(huán)境，為同學(xué)們的健康快樂成長保駕護航。
圖片 | 張倩萌 申玉君
文字 | 蘇椰琳
編審 | 侯兮子
審核 | 潘峻峰
