流浪學(xué)測 舍我其誰 —— 徐州三中“飽和式復(fù)習(xí)”
徐州市第三中學(xué)提醒您：道路千萬條，學(xué)習(xí)第一條。做題不規(guī)范，親人兩行淚。
針對性培優(yōu)提弱
為了達(dá)到精準(zhǔn)有力地高效復(fù)習(xí)效果，高二年級處利用自習(xí)課時間排出了針對性培優(yōu)提弱課堂，固定的自習(xí)室每一天都迎來不同科目、不同班級的學(xué)生和老師，靈活的授課模式大大減少了學(xué)生復(fù)習(xí)時間的浪費(fèi)。
安婷婷老師在夜自習(xí)上的針對性輔導(dǎo)
郝之敏老師在自習(xí)課上進(jìn)行針對性輔導(dǎo)
除了教師輔導(dǎo)外，年級處每天還安排部分學(xué)生進(jìn)行小題默寫，定點定人，檢查反饋。周三，高二年級處定期舉行模擬測試，白天模擬，晚上閱卷，次日出成績，加班加點，不敢懈怠。
晚上8點40，政治備課組加班閱卷
徐州市第三中學(xué)提醒您：道路千萬條，學(xué)習(xí)第一條。做題不規(guī)范，親人兩行淚。
教師個性化輔導(dǎo)
老師是知識的領(lǐng)航員，學(xué)生是學(xué)習(xí)的發(fā)動機(jī)。在每個早讀課和晚自習(xí)，在每個自習(xí)課和下課的間隙，學(xué)生帶著問題疑惑而去，帶著答案滿足而歸。
5班班主任王浩進(jìn)行思想動員
在教室里集體背誦時，他們長立朗聲，全神貫注。
自習(xí)課時，為防止影響他人，他們主動來到樓梯間，互查互背，小聲背誦。徐州市第三中學(xué)提醒您：道路千萬條，學(xué)習(xí)第一條。做題不規(guī)范，親人兩行淚。
家校通力合作
家長會后，學(xué)測老師還分班進(jìn)行了交流會，老師們充分準(zhǔn)備，細(xì)致分析，對各位家長提出明確的指導(dǎo)和要求，為年級下一階段沖刺合力蓄能！
2月25日，高二年級召開了學(xué)測動員大會，時不我待，機(jī)不可失；不甘平庸，力爭上游。高二年級通過觀看勵志影片、慷慨宣誓的方式，點燃學(xué)生們心中不滅的火焰。
徐州市第三中學(xué)提醒您：道路千萬條，學(xué)習(xí)第一條。做題不規(guī)范，親人兩行淚。
我的故事由我書寫
早自習(xí)上，學(xué)生們起立背誦，沖勁十足。
課堂里，師生目標(biāo)一致，戮力齊心。
自習(xí)課的走廊上，學(xué)生主動學(xué)習(xí)，如饑似渴。
夜自習(xí)，老師和學(xué)生堅守在備考戰(zhàn)線上。
物理、化學(xué)講練結(jié)合隨堂測
歷史、政治師生協(xié)作共享知識
生物、地理靜心專注徜徉學(xué)海
流浪學(xué)測，他們，即將到達(dá)終點。
